| 7000050545 | L'equip impulsor i la facilitació en els processos de Transformació Educativa en centre | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2020-2021 | Curs. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3/11/2020 - 1/6/2021 (55 hores) de 17:00h a 19:30h | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ESC Les Moreres | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| camí Mas d'en Parés, 1 (Aiguamúrcia) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Format | Presencial | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Organització | Servei d'Innovació Educativa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tipus activitat | LAB4 L'equip impulsor i la facilitació en els processos de Transformació Educativa en centre | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inscripció | 14/09/2020 - 27/09/2020 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| DATA INICI PROVISIONAL | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descripció i Metodologia: | L'activitat formativa permet abordar la transformació integral d'un centre educatiu amb l'objectiu que l'equitat esdevingui motor de la transformació i la millora per tal d'oferir a tot l'alumnat les màximes oportunitats d'aprenentatge personalitzat fomentant el desenvolupament personal i social. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Objectius |
- Proporcionar als centres participants els recursos i les eines necessaris per impulsar la transformació del centre en les set dimensions de la transformació educativa. - Actualitzar el propòsit del centre com a espai de construcció del bé comú des de la personalització de l’aprenentatge i les mesures universals d’inclusió i equitat. - Incorporar la cultura reflexiva de centre que possibilita la transició sistemàtica a un nou model d’escola reformulant el concepte d’aprenentatge i el rol de l’alumnat. - Empoderar els centres en l’educació vers una ciutadania crítica i solidària per aconseguir un creixement inclusiu, sostenible i capaç d’adaptar-se a nous reptes. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Continguts |
El desenvolupament de la transformació de forma global en les diferents dimensions: - Propòsit i plantejament del centre - Acompanyament i orientació - Metodologies d’aprenentatge competencial i organització flexible - Desenvolupament personal i social - Avaluació - Aprenentatge personalitzat - Organització i gestió del centre El pla d’Acció Centres Educatius en Transformació - Organització i Gestió de centre - Metodologies innovadores - Xarxa i Ecosistema de la Innovació |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Observacions |
L'activitat s'adreça als centres del Laboratori de Transformació Educativa que manifesten voluntat de transformació amb l’acompanyament d'una persona facilitadora. L’activitat es planteja presencial, tot i que donada l’excepcionalitat del moment es pot ad
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formador/a | Núria Vaqués Colomé | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Avaluació |
L’avaluació tindrà en compte quatre aspectes: Avaluació de transferència: Grau i intensitat del traspàs fet a l'equip pedagògic. Avaluació d'aprofitament: Reflexió i realització d'una memòria de les activitats realitzades en centre. Avaluació d'impacte: Apoderament de mecanismes i estratègies transformadores, concreció de les accions orientades al canvi. Avaluació de satisfacció: Grau d'assoliment dels objectius prefixats. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Requisits de certificació |
Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació. Realització de 25 sessions; 10 de facilitació en centre (2,5h/sessió), 9 sessions de transferència al claustre (2h/sessió), 6 d’altres activitats (workshop, visites) (2h/sessió). Entrega de memòria amb valoració positiva dels materials i/o evidències justificades del treball realitzat. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Persones destinatàries | Totes les persones integrants de l’Equip Impulsor de centre. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| iortoll@xtec.cat | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Calendari |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
